SOFTWARE PROPIO

Mis proyectos con Claude ANTROPHIC

Los dos primeros programas puedes probarlos haciendo clic sobre sus logos y MyOpenLab Workbencha esta en desarrollo (si quieres saber más de estas herramientas puedes contactar conmigo j.m.r.gutierrez@gmail.com

Los programas que vas a abrir estan en forma de demostracion no pudiendose realizar las conexiones con hardware Microbit. Raspbery Pi Pico ni Arduino

¿Tus alumnos ya entienden los algoritmos?

Solo falta enseñárselo — y la clase ya está preparada.

Un semáforo. Una máquina expendedora. Un ascensor. Una alarma con clave. Un invernadero que se riega solo. Tus alumnos ya saben, de forma intuitiva, cómo se comportan estas cosas — aunque nunca hayan pensado "esto es un algoritmo". ALGORITHM es un editor visual de diagramas de flujo, gratuito, que convierte esa intuición en un programa que se ejecuta de verdad delante de sus ojos, sin escribir ni una línea de código.

¿Qué resuelve, en la práctica?

• No hace falta preparar la unidad de programación, robótica o sistemas de control desde cero: hay un libro de texto completo, decenas de ejemplos cargables y actividades ya resueltas.
• Cada bloque del diagrama se conecta con flechas y se ve ejecutar paso a paso — ideal para quien nunca ha programado, alumno o docente.
• El Panel de simulación anima lo que el diagrama decide: un semáforo cambia de color de verdad, un robot esquiva obstáculos, un termostato enciende y apaga.
• Funciona en el navegador o como aplicación de escritorio (Windows/Mac/Linux) — no requiere instalar nada para empezar a probarlo.

Pruébalo hoy mismo, en 5 minutos

• Abre ALGORITHM y ve a "🗂️ DEMOS" para cargar un ejemplo ya construido (el Semáforo o la Máquina expendedora son buenos primeros contactos).
• Pulsa "▶ Ejecutar" y observa el Panel de simulación.
• Cambia un valor del diagrama (por ejemplo, cuánto tarda el semáforo en cambiar) y vuelve a ejecutar verás el efecto al instante.
• Si te atreves, prueba el Robot diferencial: pinta unos obstáculos y pide a tus alumnos que programen cómo evitarlos.

Reto para tu clase de mañana "¿Cómo decide una máquina expendedora si te devuelve el cambio?" Proyecta el widget funcionando antes de explicar nada, deja que lo discutan un minuto, y luego abre el diagrama. El "ah, es así de simple" suele llegar solo.